Lomé, 13 fév. (ATOP) – Une commission technique d’une dizaine de professeurs d’allemand a démarré, le jeudi 13 février à Lomé, un atelier d’harmonisation du nouveau manuel «Und jetzt Wir».
Pour le compte de l’année scolaire 2025-2026, un nouveau manuel d’allemand sera introduit sans le système scolaire en remplacement de «Ihr und Wir». Pour arrimer le contenu avec le programme national, Goethe-Institut en collaboration les ministères en charge de l’Enseignement secondaire et Technique organise une série de trois ateliers de travail dédiée à la réadaptation du nouveau manuel «Und jetzt Wir» au programme d’enseignement d’allemand en vigueur au Togo depuis 2022.
«Ce manuel, proposé par Goethe-Institut Togo, représente une avancée significative dans l’apprentissage de la langue allemande et nous sommes honorés de pouvoir l’intégrer à notre système éducatif», a déclaré M. Koffi Séna Agbozoh, directeur de la Direction de programmes et innovations pédagogiques (DPIP) de l’Université de Lomé, un cadre où se déroule les travaux sur trois jours.
Le premier atelier vise à harmoniser le programme académique ou pédagogique en pleine évolution avec le nouveau manuel de la classe de Seconde à Terminale en tenant compte des réalités sociaux culturelles d’Afrique. Il s’agit aussi de permettre aux enseignants d’avoir le même contenu, la même progression sur toute l’étendue du territoire pour favoriser une évaluation juste et équitable.
En ouvrant les travaux, M. Agbozoh a indiqué que la rencontre va proposer une structuration de façon à obéir à une ligne éditoriale. «C’est vrai que c’est une adaptation qu’on va faire, mais il faut que l’adaptation soit conforme à la ligne éditoriale de notre système», a dit le directeur de la DPIP. Il a souligné que l’adaptation du nouveau manuel d’enseignement de l’allemand «Und jetzt Wir» dans les classes de seconde est une étape importante dans une quête d’excellence éducative.
Les participants auront à examiner les thèmes du nouveau manuel axés surtout sur la communication. Il sera question de rédiger le guide pédagogique, de préciser les thèmes, les contenus lexicaux, grammaticaux et phonétiques.
Le directeur de Goethe-Institut Togo, Edem Attiogbé a indiqué que l’enseignement de l’allemand au Togo commence généralement à partir de la classe de seconde. Il a précisé que depuis plusieurs années, le manuel utilisé est « Ihr und Wir», mais les années passent et les choses évoluent. «Non seulement les réalités changent, mais il y a également la pédagogie qui évolue. Goethe-Institut Togo a travaillé avec les acteurs de l’enseignement de l’allemand en Afrique, et des partenaires à l’élaboration d’un nouveau manuel pour l’enseignement de l’allemand dans les lycées et collèges en Afrique. Le premier volume de cette série de manuels est maintenant prêt depuis quelques temps», a expliqué M. Attiogbé. Le nouveau manuel «Und jetzt Wir», dit-il, a été présenté au ministère en charge des Enseignements primaires et secondaires pour son introduction dans les lycées et collèges. « Dans le processus d’introduction de ce nouveau manuel, ledit ministère a mis en place une commission technique qui est chargée d’harmoniser le programme d’enseignement de l’allemand dans les établissements scolaires au Togo», a ajouté M. Attiogbé. ATOP/SED/CA
