Kara, 14 avr. (ATOP)- La Fondation Pierre Fabre a sensibilisé, le lundi 13 avril à Kara, des enseignants des établissements scolaires publics de la région notamment des professeurs de français de la classe de 5e sur l’utilisation de l’ouvrage scientifique, « Foyovo, le frère noir à la peau blanche ». Ce roman lutte contre la discrimination et la stigmatisation des personnes atteintes d’albinisme.
Cette activité est organisée par la fondation Pierre Fabre avec la collaboration du ministère de l’éducation nationale (MEN), l’Association nationale des personnes atteintes d’albinisme au Togo (ANAT) et la société Togolaise de dermatologie et des infections sexuellement Transmissible (SOTODERM), marque le lancement d’une tournée nationale de sensibilisation à travers les régions du pays pour inciter les enseignants à utiliser cet ouvrage du Dr. Panawé Kassang.
L’objectif est de former les acteurs éducatifs notamment les enseignants et les responsables d’établissement scolaire à l’utilisation de ce roman pour favoriser la pleine inclusion scolaire des apprenants atteints d’albinisme. L’ouvrage a été présenté à l’auditoire par son auteur, Dr. Panawé Kassang, médecin dermatologue et vénérologue, enseignant-chercheur à la Faculté des sciences de la santé de l’Université de Kara. L’ouvrage compte de plus de 150 pages, structuré en 10 chapitres, destiné aux élèves des classes de 5ᵉ.
Le roman explique de façon simple et accessible les mécanismes génétiques de l’albinisme, ses complications cutanées et oculaires, ainsi que les mesures de prévention. « Il a été écrit pour sensibiliser et éduquer sur l’albinisme, afin de contribuer à déconstruire les mythes et croyances paranormales qui persistent en Afrique et continuent d’alimenter la stigmatisation, la discrimination, voire des actes de violence à l’encontre des personnes albinos », a confié l’auteur. Il a rassuré que depuis 2025, le ministère de l’Education nationale a inscrit ce roman parmi les ouvrages complémentaires recommandés pour les classes de 5ᵉ.
Le coordinateur Pays de la Fondation Pierre Fabre, branche du Togo, Giscar Koffi Mawwéna Samboe, a rappelé que la Fondation intervient depuis 2018 au Togo dans la prévention et la prise en charge dermatologique des personnes atteintes d’albinisme. « Nous voulons que les personnes atteintes d’albinisme ne soient plus marginalisées ni stigmatisées, qu’elles soient mieux comprises et surtout placées devant, en classe en raison de leur problème de vision », a-t-il souligné.
Pour Tonto Sourou Eric, coordonnateur des programmes de l’ANAT, le vécu quotidien des personnes atteintes d’albinisme se traduit par la discrimination, la stigmatisation et le rejet social. Selon lui, c’est un combat permanent auquel les enseignants doivent s’associer pour sensibiliser les acteurs impliqués afin qu’ils accompagnent l’inclusion scolaire et sociale de ces apprenants victimes.
Après l’étape de Kara, cet atelier se poursuivra jusqu’au 17 avril prochain, dans d’autres directions régionales de l’éducation afin que des enseignants et des directeurs d’écoles des classes de 5ᵉ s’approprient cet outil pédagogique.
Créée depuis 1999 en France, la fondation Pierre Fabre développe au Togo depuis 2011, des projets de prise en charge médicale dans les cinq régions du pays. Ses interventions couvrent aujourd’hui 38 centres de santé, où les personnes atteintes d’albinisme bénéficient de consultations dermatologiques gratuites, avec une prise en charge spécialisée en cas de complications.
ATOP/MM/TAL/MG
