Kara, 11 nov. (ATOP) – La Haute autorité de prévention et de lutte contre la corruption et les infractions assimilées (HAPLUCIA) a organisé, le mardi 10 novembre à l’Université de Kara (UK), une leçon inaugurale sur le thème : « L’excellence académique au prisme de l’éthique publique : l’Université de Kara, incubatrice d’une culture d’intégrité ».
L’initiative s’inscrit dans le cadre de la phase d’extension du Projet d’intégration de l’éducation à la lutte contre la corruption et à l’intégrité dans les curricula d’enseignement et de formation au Togo (PIELCCEF). Elle consacre l’intégration permanente des unités d’enseignement dédiées à la lutte contre la corruption et à la promotion de l’intégrité dans les programmes de formation de cette institution universitaire.
L’objectif est de redéfinir l’excellence universitaire à l’aune des exigences de transparence et de responsabilité publique, de valoriser les modules de formation et les partenariats institutionnels déjà engagés, au regard des perspectives pour faire de l’intégrité une valeur fondamentale des diplômés de l’UK.
La communication, présentée par le Pr titulaire de Philosophie politique à l’UK, Alossè Dotsè Charles-Grégoire, vise à mettre en évidence le lien indissociable entre la performance académique et la probité éthique. Il a relevé que la construction d’un pays transparent et intègre doit commencer dès l’université. Au-delà de la transmission des connaissances académiques, a-t-il expliqué, l’institution universitaire doit inculquer aux étudiants les valeurs de patriotisme, de citoyenneté et d’intégrité, indispensables à l’édification d’une société exempte de corruption. « Cette exigence d’exemplarité concerne l’ensemble de la communauté universitaire, notamment, les autorités académiques, les enseignants et le personnel administratif et technique, tous sont appelés à incarner les valeurs du service public, à respecter autrui et à placer l’intérêt général au centre de leurs actions », a-t-il explicité.
Pour le président de la HAPLUCIA, Kimelabalou Aba, la lutte contre la corruption ne saurait se limiter aux mesures répressives. « Elle doit également reposer sur l’éducation, la prévention et la formation des consciences, afin d’ancrer durablement les valeurs d’intégrité, de probité et de responsabilité citoyenne dans l’enseignement supérieur », a-t-il précisé. Il a insisté sur le rôle déterminant des enseignants-chercheurs, appelés à être des modèles de référence pour les étudiants, à travers leur comportement éthique et la cohérence entre leurs paroles et leurs actes.
Le vice-président de l’UK, Prof. Boussanlègue Tchable a fait savoir que cette rencontre marque une étape importante dans le déploiement effectif des unités d’enseignement consacrées à la lutte contre la corruption dans les programmes universitaires.
Le vice-président de l’Université de Lomé, professeur Batawila Komlan a assisté à cette leçon inaugurale.
ATOP/SG/TAL/AR
