Atakpamé, 21 sept. (ATOP) – La 54ème Journée Internationale de l’Alphabétisation (JIA) a été célébrée en différé, le vendredi 18 septembre à Atakpamé, en présence des autorités publiques et des Organisations de la société civile. La célébration couplée d’un atelier de réflexion a été organisée par la direction régionale de l’Action sociale, de la Promotion de la Femme et de l’Alphabétisation des Plateaux.
Placée sous le thème « Alphabétisation et son enseignement avant et après la crise de la COVID 19 : le rôle des éducateurs et l’évolution des pédagogies », cette célébration a pour but de sensibiliser les populations sur les méfaits de l’analphabétisme qui constitue un frein au développement dans les domaines social, sanitaire, économique, culturel, civique et psychologique. Il s’agit de susciter l’intérêt des acteurs d’alphabétisation et surtout d’inviter les éducateurs à redoubler d’efforts et à participer activement à l’amélioration du processus d’enseignement. Le but est aussi d’identifier les stratégies novatrices d’enseignement qui pourraient être mises en œuvre en période de la pandémie de la COVID 19 pour l’amélioration des conditions de travail et de vie des éducateurs en alphabétisation.
Les participants ont suivi deux exposés. Le premier a porté sur la COVID 19 (enjeux et perspectives) et le second sur « le rôle de l’alphabétiseur dans l’entreprise (quel appui et quelle méthode vis-à-vis de la COVID-19 ?), identification des stratégies d’enseignement et une formulation des recommandations pour une amélioration des pratiques dans le sous-secteur ».
Le préfet de l’Ogou, Akakpo Edoh a précisé qu’avant la fermeture des centres d’alphabétisation en fin mars 2020, la région des Plateaux regorgeait d’une dizaine d’opérateurs et ceux-ci ont ouvert sur l’étendue de la région près de 100 centres d’alphabétisation et d’éducation non formelle dans lesquels existent plus de 2500 apprenants hommes et femmes. Il a remercié tous les opérateurs d’alphabétisation de la région pour leur engagement à la lutte contre l’analphabétisme au sein des populations. M. Akakpo a lancé un appel à tous de s’approprier les résolutions qui vont découler de cette rencontre et de mener des actions multiformes pour la réduction du taux d’analphabétisme qui, malgré les efforts consentis par le gouvernement togolais, reste encore élevé dans la région (44,7%).
Le directeur du service des affaires sociales Plateaux, Ahé Kokouvi a indiqué que le Togo, pour marquer sa volonté en faveur du développement des programmes d’alphabétisation, a signé plusieurs engagements internationaux et sous régionaux en la matière. Il a ajouté que le sous-secteur de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle est une des priorités de l’Etat togolais.
Pour le chef-division Alphabétisation et Education non formelle des Plateaux, Adika Yao, le défi est de voir comment continuer les cours d’alphabétisation en ce moment de la pandémie de coronavirus sans mettre en danger la vie des apprenants. Il a ajouté que l’importance de la journée est de sensibiliser les populations sur la portée des méfaits de l’analphabétisme et ses conséquences sur la réussite de l’individu. ATOP/MLS/SED
