Kara, 1er avr. (ATOP) – L’association Action de Communication pour un Développement Intégral et Durable (ACDID) a clos, le jeudi 31 mars au lycée Kara I, une tournée de sensibilisation des élèves sur la thématique : « projet scolaire et professionnel en lien avec les métiers porteurs du Plan national de développement (PND) ».
Cette tournée de sensibilisation a touché plus de 4500 élèves des classes de quatrième en terminale de 16 établissements scolaires dans la région de la Kara. A travers ces sensibilisations, l’ACDID entend amener les élèves à opérer un bon choix des séries, filières et écoles de formation professionnelles après le BEPC ou le BAC.
Les échanges, animés par des conseillers d’orientations du Centre National d’Information et d’Orientation Scolaire et Professionnelle (CNIOSP) de la Kara et des membres de l’ACDID, ont permis aux apprenants d’être mieux informés sur l’importance du projet scolaire et professionnel ainsi que sur des métiers porteurs d’emploi en lien avec le Plan National de Développement (PND). Ils ont été aussi instruits sur les astuces pour mieux préparer leurs examens de fin d’année. Des ainés entrepreneurs ont partagé avec les élèves, leurs expériences en vue de les motiver à s’orienter vers des formations professionnalisantes pour gagner plus aisément leur vie sans toujours attendre de l’Etat.
Le conseiller de l’ACDID, N’Faba N’Bighe a fait savoir que, par manque d’information les apprenants opèrent des choix de séries, de filières et de formations professionnelles en fonction de leurs aptitudes scolaires sans tenir compte de certains facteurs susceptibles d’influencer leurs choix tels que le niveau socio-économique de leurs familles, les caractéristiques de la profession, la situation du marché de l’emploi, l’état de santé physique et psychologique. Il a souligné que son association a constaté qu’il y a un déficit de communication à l’endroit des apprenants, raison pour laquelle, elle a initié cette tournée de sensibilisation afin de conscientiser les élèves à faire des choix de séries et de filières en tenant compte de leur propre conviction et des métiers porteurs. « Ce faisant, nous voulons changer un peu la mentalité des apprenants pour qu’ils sachent que désormais, il ne faut plus s’attendre forcément de l’Etat, mais plutôt se tourner aussi vers l’entrepreneuriat afin de lutter contre la pauvreté et de combattre le chômage », a-t-il dit.
Le proviseur du lycée Kara I, Tchamdja Komi a salué l’initiative de l’ACDID qui vient donner aux élèves, les outils nécessaires leur permettant de mieux s’orienter vers les filières ou formations professionnelles. Il a exhorté les apprenants à changer de mentalité, à se réorienter vers les métiers porteurs pour éviter le chômage.
ATOP/AEM/TAJ
