Kpalimé, 8 août (ATOP) – Des parents d’élèves et des acteurs locaux ont démarré une formation sur la production de matériel didactique de jeu et d’apprentissage pour les enfants handicapés, le lundi 7 août à Kpalimé.
Cette formation de cinq jours sera sériée en trois sessions à raison de cinquante personnes par session. Elle est organisée par la Coalition nationale togolaise pour l’Éducation pour tous (CNT/EPT) en collaboration avec l’ONG International CBM, grâce à l’appui du ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ). La rencontre s’inscrit dans l’exécution du projet « Accès à l’éducation inclusive pour les enfants et les jeunes handicapés au Togo ». Ce projet couvre la période 2022-2025 et vise à contribuer à l’atteinte des objectifs et stratégies du Plan Sectoriel de l’Éducation (2020 – 2030) et de la Feuille de route gouvernementale (2020-2025).
Le but de cette formation est de permettre aux participants de produire du matériel éducatif didactique et de jouets pour leurs propres enfants et de proposer des activités génératrices de revenus (AGR) afin de subvenir aux besoins des enfants.
A terme, les participants vont appréhender le concept, les types et les différents modèles du handicap, s’approprier les différents types de jeux éducatifs et maîtriser la fabrication des différents matériels éducatifs pour les enfants handicapés.
Le directeur régional de l’Education de Plateaux-ouest, Alpha-Kao Mollah a précisé que l’enfant aime le jeu, « l’enfant c’est le jeu, c’est pourquoi, dès sa naissance et qu’il commence par faire des mouvements, il a envie de jouer ». Il a invité les participants à s’impliquer dans les différentes activités de la formation, à mettre en pratique les acquis pour le bien des enfants en situation de handicap dans les maisons et au niveau des écoles.
Mme Sama Tinka, membres du conseil d’administration de la CNT/EPT a précisé que tout le monde est un handicapé en sursis. Grâce au matériel éducatif et des jouets adaptés, les enfants handicapés auront un accès plus facile à l’apprentissage à l’école et peuvent participer à des activités communautaires de manière ludique, selon Mme Sama. Elle a rassuré les participants de leur apprendre comment gérer leurs enfants en situation de handicap afin de faire d’eux des leaders de demain. ATOP/AYH/SED
