Lomé, 2 mai (ATOP)- Des inspecteurs et enseignants d’allemand ont été édifiés, le jeudi 2 mai au Goethe-Institut à Lomé, à l’utilisation du nouveau manuel allemand « Und jetzt Wir » qui sera introduit dans les lycées en remplacement de l’ancien manuel d’allemand « Ihr und Wir ».
La formation a pour but d’outiller ces acteurs de l’enseignement à l’utilisation d’un nouveau manuel dénommé « und jetzt WIR » « Et maintenant nous » qui pourrait dès l’année prochaine être introduit dans les lycées modernes en remplacement de l’ancien manuel d’allemand « Ihr und Wir » utilisé jusqu’ici. Ce manuel reste jusqu’à ce jour une proposition de l’Institut Goethe qui devra être approuvée par le ministère en charge de l’Education. Il s’agit de permettre aux parties prenantes de découvrir ce livre en avant-première.
Le nouveau manuel présente des atouts qui répondent non seulement aux besoins linguistiques de l’heure, mais aussi prend en compte les perspectives des africains dans son élaboration. A cet effet, « und jetzt WIR » le nouvel ouvrage conçu par la maison d’Edition Hueber Verlag est le résultat de la collaboration de nombreux cadres africains du domaine de l’enseignement de l’allemand. Ces auteurs viennent de nombreux pays africains tels que le Kenya, l’Afrique du Sud, la Cote d’Ivoire et le Togo. Au Togo, on peut noter la collaboration de l’Inspectrice d’allemand, Mme Adjo Akpéné Adabra dans la réalisation du volume 2 du manuel.
Le directeur régional de l’Education Grand-Lomé, Mawouna Gadewa, représentant le ministre des Enseignements primaire et secondaire a souhaité revoir ce manuel allemand dont l’utilisation va certainement commencer à partir de la rentrée prochaine pour la classe de seconde. Il a indiqué que l’apprentissage de l’allemand a toujours occupé une place importante dans le système éducatif togolais et qu’il est essentiel que les enseignants soient formés de façon régulière pour être à la page de la langue allemande.
Selon l’experte de l’enseignement au Goethe Institut Togo, Mme Felicia Gentsch, le nouveau manuel est beaucoup plus moderne que l’autre et unique en son genre du fait qu’il est pluriculturalisme. « Il n’y a plus par exemple la grammaire qui domine, le focus c’est vraiment que la compétence écrite et orale soient présentées équitablement, ce qui est très important pour apprendre une langue. Les explications ne sont plus en allemand et français c’est seulement en Allemand, ça veut dire que l’apprenant se familiarise plus rapidement avec la nouvelle langue. Et puis les thèmes traités dans le manuel sont très modernes et se basent sur les 17 Objectifs du développement durable et l’inclusion », a-t-telle expliqué.
Parlant du titre « und jetzt WIR », l’experte affirme qu’il signifie la collaboration entre l’Europe et l’Afrique, que tout le monde travaille ensemble sur le point commun, contrairement à l’ancien manuel « Ihr und Wir » qui plaide la différence.
Le directeur de Goethe-Institut-Togo, Edem Attiogbé, a indiqué que des pays d’Afrique au sud du Sahara ont essayé de revoir l’enseignement de la langue allemande dans les établissements scolaires et il y a plusieurs pays dont le Togo qui participent à ce projet. Il a précisé que ce nouveau manuel se présente en quatre 4 volumes et que le premier volume est sorti depuis quelques mois. « Donc aujourd’hui, il ne s’agit pas de l’introduction du manuel en tant que tel, mais ce n’est qu’une étape du processus qui est en cours avec le ministère des Enseignements primaire et secondaire », a souligné M. Attiogbé.
La formation a été donnée par Mme Berttina von der Way de la maison d’édition Hueber Verlag.
ATOP/TGB/AR
