Niamtougou, 12 août (ATOP) – Des élèves de différents niveaux, prennent part au programme « Vacances utiles », ou aux activités agro-pastorales, du 13 juillet au 31 août à Baga, dans la commune Doufelgou 1.
L’initiative vise à occuper les jeunes pendant les vacances scolaires, en les initiant à l’entrepreneuriat agro-pastoral, à la protection de l’environnement et à la participation à la vie communautaire. Elle réunit des jeunes de la préfecture de Doufelgou et d’autres localités du pays.
A travers ce programme, le Centre international de de développement agropastoral (CIDAP) entend contribuer à l’épanouissement des jeunes, à leur ancrage dans leur milieu et à leur future insertion dans la vie active. L’approche repose sur l’auto-organisation, la responsabilisation et l’apprentissage citoyen.
Les participants élaborent eux-mêmes un code de conduite qui fixe les règles de vie collective, les horaires de travail et les principes de respect mutuel et de non-violence.
Une immersion dans les métiers de la terre
Les apprenants bénéficient d’un encadrement pratique dans les domaines de l’agriculture et de l’élevage. Ils s’initient à l’alimentation et au suivi du petit élevage, à travers les volailles et les pintadeaux, aux techniques de pâturage ainsi qu’aux principes de l’agroécologie. Les participants vont aussi découvrir des techniques de gestion durable des sols, dont le « biome d’herbe », fondé sur la valorisation et le compostage des résidus végétaux afin de limiter leur brûlage.
Chaque jeune est par ailleurs responsable dans la plantation et le suivi d’un à deux plants, afin de renforcer la culture du reboisement dans les communautés.
Agriculture, santé et brassage culturel
Pour faciliter l’apprentissage pratique, les jeunes sont répartis en quatre groupes thématiques : aménagistes, paysagistes, agrobiologistes et action sociale. Ce dernier groupe intervient notamment dans l’assistance auprès des personnes âgées de la localité.
Le programme associe aux formations agricoles des cours de soutien scolaire dans les matières fondamentales, ainsi que des séances de sensibilisation à la santé sexuelle et à la prévention des Infections sexuellement transmissibles (IST), animées par des professionnels de santé. Des ateliers d’art culinaire local (agro-transformation) et des activités artistiques leur permettent de valoriser leurs différentes cultures et de renforcer le dialogue entre les communautés.
Promotion de l’équité de genre
Une innovation majeure du programme est l’« inversion des rôles », destinée à déconstruire les stéréotypes liés au genre. Les garçons sont ainsi amenés à accomplir certaines tâches traditionnellement attribuées aux filles, notamment le balayage et la vaisselle, tandis que les filles assument d’autres responsabilités opérationnelles. Cette démarche favorise l’entraide, la considération mutuelle et le partage de responsabilité au sein des foyers.
Des appuis pour prévenir le décrochage scolaire
Au terme de la session, des appuis financiers et matériels sont prévus au profit des participants afin de les aider à couvrir les frais de scolarité et de kits scolaires de la prochaine rentrée. Cette mesure vise à contribuer à la réduction du taux d’abandon scolaire. Des prix d’excellence et d’entrepreneuriat seront également décernés aux jeunes qui se seront distingués par leur esprit d’initiative et leur rigueur.
Selon le représentant du conseil de coordination du CIDAP et formateur, M. Bayamna Molgma Patrick, cette initiative contribue au renforcement de l’esprit citoyen et de la cohésion interculturelle.
ATOP/SG/TAL/BA
