Kpalimé, 18 avr. (ATOP) – Des enseignants itinérants, des directeurs et des enseignants des écoles couvertes par le projet « Accès à l’éducation inclusive pour les enfants et les jeunes handicapés au Togo » suivent du 17 au 21 avril à Kpalimé, une formation sur les outils nécessaires devant leur permettre de faciliter l’apprentissage et l’éducation des enfants handicapés.
Initiée par la Coalition nationale togolaise pour l’Education pour tous (CNT/EPT), cette formation est soutenue par l’ONG International Christian Blind mission (CBM). Elle a reçu l’appui financier du ministère fédéral Allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ). L’objectif est de faciliter l’ancrage institutionnel de la thématique éducation inclusive dans le système éducatif togolais.
Au terme de cette formation, les participants seront, entre autres, capables de maîtriser les concepts liés au handicap, à l’éducation inclusive et à l’accessibilité. Ils seront aptes de déceler et de lever les barrières à l’encadrement des élèves handicapés. Les enseignants et directeurs vont se familiariser avec la langue des signes et le braille.
L’inspecteur des Enseignements préscolaire et primaire de Kloto Est, Fia Kodjo Zonga a exhorté les participants à s’approprier les modules afin de mieux prendre en compte les personnes handicapées dans les établissements. Son collègue de Kloto-Ouest, Ahiator Kodjo a convié les enseignants et directeurs d’écoles à accompagner les élèves souffrant de déficience afin d’améliorer les résultats.
Les enseignants itinérants sont ceux qui se déplacent d’une école à une autre pour appuyer les enseignants titulaires en matière d’éducation des enfants en situation de handicap.
ATOP/AYH/BV
