Lomé, 12 sept. (ATOP)- Les professeurs d’allemand du Togo prennent part, le vendredi 12 septembre, à une journée de formation consacrée à l’utilisation du nouveau manuel «Und Jetzt Wir » et de son guide d’exploitation introduits dans le système éducatif à partir de cette rentrée scolaire 2025-2026.
« La formation vise à permettre aux enseignants de cette discipline de s’approprier le contenu du nouveau manuel de la classe de Seconde, le contenu du guide d’exécution du manuel en lien avec le programme allégé et actualisé, ainsi que le canevas d’intégration à la fin de chaque thème », a déclaré Mme Gentsch Félicia, experte de l’Enseignement au Goethe Institut du Togo. Les participants seront dotés également de kits didactiques pour les pratiques de classe.
Cette formation regroupe près de 735 enseignants des régions éducatives du pays. Elle intervient après la formation des inspecteurs d’allemand et des enseignants formateurs. Dans le Grand Lomé, les enseignants sont regroupés dans 4 centres notamment Tokoin 1, Adidogomé1, Agoè Est et Centre.
Pour s’assurer de l’effectivité de cette formation, une équipe de Goethe Institut du Togo et du Ministère des Enseignements primaire et secondaire (MEPS) ont visité le centre de Tokoin 1 où le corps enseignant était en pleine séance de travail sous l’encadrement du formateur, Alomadu Amenya, professeur d’allemand au collège Protestant de Lomé. L’agenda à décliner porte, entre autres, sur l’introduction au nouveau manuel : objectifs, structure et principes didactiques ; l’exploration thématique ; le travail de groupe sur l’analyse des chapitres ; le travail avec le guide pédagogique : planification et conseils méthodologiques.
A l’occasion, le Goethe-Institut a fait un nouveau don d’environ 9.500 livres au MEPS, afin de garantir l’accès au prêt d’un fonds de base dans les établissements scolaires sur le territoire national, en attendant la disponibilité du livre dans les librairies. Ces ouvrages sont le fruit d’une collaboration entre le Goethe-Institut, la maison d’édition Hueber Verlag et divers auteurs africains.
« Cette initiative conjointe entre les partenaires allemands et le gouvernement togolais s’inscrit dans une volonté de renforcer l’apprentissage des langues étrangères, tout en allégeant les charges des parents d’élèves. Elle marque une étape importante dans la modernisation des ressources pédagogiques disponibles pour les apprenant.e.s », a expliqué Mme Gentsch.
Ce don vient s’ajouter aux 13.000 exemplaires du nouveau manuel mis à la disposition du MEPS, le 8 juillet dernier, à destination des différents établissements scolaires du Togo. Ces manuels participent à la mise en œuvre du Plan sectoriel de l’éducation (PSE), pour la période 2020-2030 dont l’un des objectifs stratégiques est d’améliorer la qualité de l’enseignement-apprentissage. Les principaux leviers du PSE demeurent la reforme curriculaire, la formation des enseignants, la disponibilité des manuels adaptés et l’appui des partenaires.
Le directeur des programmes et innovations pédagogiques au MEPS, Koffi Séna Agbozoh et le proviseur du lycée Tokoin 1, Agbofin Ahlin ont invité les enseignants à profiter de ces moments d’échange, afin de disposer de l’essentiel pour dispenser les cours à partir de « cet outil pédagogique approprié et innovant ».
Pour cette année scolaire, ces manuels feront l’objet de prêt dans les établissements scolaires. Les apprenants sont conviés à faire un usage judicieux des ouvrages.
ATOP/AJA/AR
