Dapaong, 15 déc. (ATOP)- Une session de formation des formateurs des établissements d’enseignement technique et de formation professionnelle en entrepreneuriat et pédagogie appliquée s’est ouverte le mercredi 14 décembre à Dapaong.
Cette session de sept jours, troisième du genre, est organisée par le Fonds national d’apprentissage, de formation et de perfectionnement professionnels (FNAFPP). Elle se tient dans le cadre du Programme de formation technique et professionnelle et emploi des jeunes (PAFPE) du ministère délégué chargé de l’Enseignement technique et de l’aartisanat.
Cette session traite essentiellement de l’élaboration d’un plan d’affaires. Elle prend en compte les différents aspects d’une entreprise à savoir le marché, les produits, les processus, les ressources, le savoir-faire, la main-d’œuvre, la structure, les finances et les objectifs. L’intérêt est d’amener les enseignants des établissements techniques et professionnels à changer leurs méthodes de formation afin que les apprenants de ces soient suffisamment outillés sur l’importance de l’entrepreneuriat.
Les participants seront outillés sur des modules tels que le changement de mentalité, l’orientation des apprenants dès leur entrée dans le centre conventionné, l’accompagnement des jeunes entrepreneurs ou des entrepreneurs installés, le coaching pour l’élaboration et l’expérimentation avec les plans d’affaires. Il est aussi programmé l’intégration de notions d’entrepreneuriat dans les curricula, le partage d’échanges avec les entrepreneurs, la valorisation des modèles de succès en entrepreneuriat et l’amélioration de la méthode d’enseignement dans les centres conventionnés.
Le chef d’inspection de l’Enseignement technique et de la formation professionnelle de la région des Savanes, Konaté Abdouraouf a souligné qu’à l’issue des trois sessions de formation prévues dans le cadre du projet, ces enseignants seront des hommes et des femmes entièrement accomplis. Pour lui, cette formation va dans la droite ligne de la vision du chef de l’Etat à travers le Plan national de développement (PND) et la feuille de route gouvernementale 2020-2025. « J’ose croire que vous allez suivre de bout en bout la formation pour que vous puissiez transmettre ces connaissances à nos apprenants, ce qui nous permettra d’avois des apprenants sortis pleins de qualités leur permettant de pouvoir créer leurs propres entreprises et d’être autonomes ». L’inspecteur a fait savoir que la formation permettra à son ministère de sortir de « bons produits » capables de créer leurs entreprises et de les gérer au mieux pour lutter contre le chômage.
Le représentant du coordonnateur national de PAFPE, Edoh Dogbévi a dit compter sur le dynamisme et la qualité des formateurs pour mieux cerner les contours de la formation. « Vous devenez des émissaires du projet PAFPE dans les divers centres. Je vous demande d’être ponctuels, de prêter une oreille attentive aux enseignements et d’y participer activement à cette formation pour en tirer meilleur profit pour le bien de nos apprenants », a-t-il conseillé.
ATOP/BBG/MEK
