Dapaong, 26 avr. (ATOP) – Le ministre délégué chargé de l’Enseignement technique et de l’Artisanat, Eké Hodin a échangé avec les différents acteurs de son département de la région des Savanes, le vendredi 23 avril à Dapaong.
Le ministre et sa suite ont échangé, successivement avec les inspecteurs et les chefs d’établissements publics de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (ETFP), les présidents des chambres régionales et préfectorales des métiers ainsi que les secrétaires généraux.
Lors de la rencontre, les parties prenantes ont suivi des présentations relatives à la situation actuelle de l’ETFP. Ces présentations ont permis d’identifier ensemble les problèmes qui minent le secteur et de proposer des solutions adéquates pour relever les défis. S’agissant des problèmes, il a été relevé, entre autres, la capacité d’accueil insuffisante et l’inégale répartition des structures de formation entre les régions ; une faible qualification du personnel enseignant avec un encadrement pédagogique sans ressources ; le système de l’ETFP peu attractif en raison de la faible qualité et de la pertinence de l’offre des formations ainsi que de sa très faible couverture nationale.
Face à ces difficultés, le ministre Eké Hodin a mentionné comme approche de solution, la volonté et le leadership politique à travers le Plan national de développement (PND), un effort de rénovation pédagogique et une amélioration de la qualité de la formation.
Pour le ministre, « certaines choses peuvent se faire sans l’intervention de l’Etat, si nous voulons un Togo émergent, il nous appartient de changer notre façon d’enseigner et de gérer les centres de formation technique et de l’artisanat, car de nombreux défis limitent le niveau d’employabilité des sortants de l’ETFP sur le marché de travail ».
Il a demandé à tous les acteurs impliqués de corriger les faiblesses du système de l’ETFP en vue de sa promotion pour le développement de pôles de compétences pour l’emploi. Le ministre a déploré une faible représentativité des filles dans l’enseignement technique encore moins dans les filières industrielles.
Le directeur régional de l’éducation des Savanes, Ourognaou Tchalédji a rassuré le ministre de leur accompagnement dans l’accomplissement de son cahier de charges.
Une remise de 1422 recueils de sujets à l’usage des apprenants de l’ETFP aussi bien du privé que du public de la région a mis fin à la rencontre. ATOP/BBG/SED
