Atakpamé 25 oct. (ATOP) – La deuxième édition du concours devinette qui-suis-je pour un champion a été organisée, le vendredi 24 octobre au lycée d’Atakpamé, sous le thème « L’éducation d’hier comparée à celle d’aujourd’hui sous la pression de l’intelligence artificielle : quel modèle pour demain ? ».
Cette initiative est à l’actif de l’association Enyonam avec l’appui technique des responsables du système éducatif de la région des Plateaux. Le but est de permettre aux élèves de connaitre les avantages et limites de l’Intelligence artificielle (IA). Il s’agit également de stimuler leurs esprits d’analyse, de cultiver leurs imaginations, d’éveiller leurs curiosités et créativités et de renforcer le lien entre savoir, culture et transmission.
Cette édition a aussi permis d’entretenir les élèves du Lycée d’Atakpamé (Lyata) sur plusieurs thématiques, notamment le constat et enjeux de l’utilisation de l’IA par les jeunes ; l’approche de solution, l’importance des cultures et valeurs africaines. Le programme a été également meublé par la prestation de la chorale de Lyata, des jeux et concours, ainsi que des devinettes. La cérémonie a pris fin par la remise des trophées symboliques aux directeurs régionaux en reconnaissance de leurs parcours, contribution et engagement au service de l’éducation et des récompenses aux élèves méritants.
Le directeur régional de l’éducation Plateaux-Est, Ouro Bagna Fousséni a salué cette initiative qui éveille la conscience des apprenants. « De nos jours, lorsqu’un exercice ou un devoir est confié aux élèves, beaucoup se tournent directement vers des outils comme ChatGPT ou d’autres intelligences artificielles. Ces plateformes offrent des résolutions quasi parfaites, mais créent en parallèle une forme de paresse intellectuelle chez les jeunes apprenants. Grâce à ce projet, nous éducateurs, essayons de faire comprendre aux élèves l’importance de l’intelligence humaine », a-t-il indiqué.
Le promoteur de ce projet, Agbevudo Yao Samson a exprimé sa reconnaissance envers les autorités éducatives qui ont accueilli avec joie cette initiative. « A travers ce projet, nous voulons faire comprendre aux élèves du changement que subit aujourd’hui le système éducatif. Il est important pour nous de leurs faire comprendre que l’IA ne remplace pas les enseignants, mais il les complète, les aident à mieux comprendre. Nous passons par les devinettes pour la préservation du patrimoine culturel en milieu scolaire, l’éveil intellectuel et la valorisation des savoirs locaux pour contribuer au développement éducatif et culturel », a-t-il fait savoir.
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