Kara, 14 avr. (ATOP) – Vingt-cinq formateurs issus des centres et instituts de formation technique de toutes les régions du Togo sont en formation sur la « discipline positive (DP) » en milieu scolaire et d’apprentissage des métiers le lundi 14 avril à Kara.
Cette formation est une initiative du ministère en charge de l’enseignement technique, à travers l’Institut national de formation et de perfectionnement professionnels (INFPP), avec l’appui financier de la Coopération allemande via la GIZ. Elle vise à renforcer les connaissances et attitudes des cadres et formateurs sur les textes juridiques nationaux et internationaux applicables aux droits des apprenants, les compétences psychosociales essentielles pour un encadrement bienveillant et sans violence et sur les principes et techniques de la Discipline positive (DP) comme alternatives aux méthodes coercitives. Il sera également question de développer chez les participants des compétences leur permettant de transmettre ces connaissances aux enseignants et d’accompagner ou d’appuyer l’intégration de la DP dans les supports pédagogiques des enseignants/formateurs et de gouvernance des établissements scolaires (code de discipline des enseignants, règlement intérieur de l’école ou centre de formation).
Durant cinq jours de travaux, les participants vont explorer de nouvelles approches centrées sur la promotion des méthodes alternatives à la violence en milieu scolaire et d’apprentissage visant à restaurer un cadre convivial entre apprenants et enseignants. Ils seront éclairés sur des concepts clés à savoir : le droit et le besoin de protection des enfants et jeunes apprentis, les violences et leurs conséquences ; les alternatives aux méthodes violentes et les techniques de la DP pour une meilleure protection des enfants et jeunes. Ces formateurs vont aussi prendre connaissance de la réflexion et l’analyse, du façonnement, des messages clés, du modelage et des astuces d’intégration de la DP dans les supports pédagogiques.
Le préfet de la Kozah, Col. Bonfo Faré Jean a relevé que l’éducation bien qu’elle soit une transmission de connaissances, repose avant tout sur la création d’un environnement propice à l’apprentissage et au développement personnel des apprenants. Il a notifié qu’une discipline positive en classe et en milieu d’apprentissage de métiers est essentielle pour atteindre de résultats performants, saluant ainsi la coopération et la solidarité agissantes entre le Togo et l’Allemagne à travers la GIZ.
Le directeur de l’INFPP, Kossi N’Guissan, a indiqué que la finalité est de pouvoir porter les thématiques abordées dans tous les centres de formation et établissements pour aider le ministère à mieux accompagner l’apprentissage dans les ateliers et centres des patrons. Une fois dans les inspections, a-t-il précisé, il faut qu’il ait une dissémination pour que chaque inspecteur puisse s’imbiber de la thématique et pouvoir superviser dans sa zone d’intervention, cette formation. Le directeur a exhorté les bénéficiaires à s’approprier tous les modules de formation en lien avec la thématique.
ATOP/SG/TAL/FD
