Kara, 3 déc. (ATOP) – L’annuaire statistique 2024 de la région de la Kara a été validé à l’issue d’un atelier organisé, le mardi 2 décembre à Kara, par l’Institut national de la statistique et des études économiques et démographiques (INSEED).
Cet atelier se situe dans le cadre des attributions des directions régionales de l’INSEED. Il a permis d’attester les résultats des enquêtes et collectes de données dans différents secteurs de la région (santé, éducation, agriculture, économie, environnement, artisanat, commerce, etc.).
Les participants, notamment les inspecteurs en suivi/évaluation et planification, les statisticiens et agents de l’Institut, ont suivi la présentation et interprété des résultats issus des données collectées dans tous les secteurs d’activités socioprofessionnelles. Ils ont vérifié, analysé et échangé sur les indicateurs, rubrique par rubrique, apporté des corrections, puis validé le document. Au terme, il ressort une avancée significative dans chaque secteur visant à assurer le développement inclusif et durable de la région.
Le préfet de la Kozah, Col. Bonfo Faré a souligné l’importance de l’annuaire statistique et sa valeur ajoutée dans le processus de développement d’un pays. Les statistiques, a-t-il indiqué, sont une source d’informations et de données sur laquelle s’appuient les décideurs pour planifier et bâtir des modèles de développement économique et social. « Je voudrais à cet égard remercier l’INSEED pour cette banque de données mise à la disposition pour la réalisation de différentes études », a-t-il laissé entendre.
Le directeur régional de l’INSEED-Kara, Abdoulaye Nouroudine, a rappelé que l’annuaire statistique régional est un document dont le contenu permet de suivre la mise en œuvre des projets, politiques et programmes au niveau local et de mesurer l’impact de ceux-ci. Pour éviter de dérouter le décideur, a-t-il dit, les statistiques doivent être de bonne qualité, au regard du rôle important qu’elles jouent dans toutes les institutions.
Le chef division planification, suivi et évaluation à la Direction régionale de l’éducation (DRE-Kara), Bodi Mouza, a briefé les participants sur le traitement des données qui se fait au plan éducatif. « Une collecte des données de l’effectif des élèves, enseignants, salles de classes et tables-bancs se fait dès la rentrée pour permettre au directeur d’avoir une idée. A l’issue de ce processus, il peut faire une réorganisation et, après un mois de cours, nous élaborons un rapport de rentrée où nous intégrons les doléances et les difficultés. C’est après la validation nationale de nos résultats que nous sortons les données dont l’INSEED a besoin pour l’annuaire statistique régional », a-t-il expliqué.
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