Agoè-Nyivé, 21 avr. (ATOP) – Une délégation du ministère de l’Education nationale du Grand Lomé a échangé avec les enseignants, parents et apprenants au lycée de Cacavéli, dans la commune Agoè-Nyivé 1, autour des enjeux liés à la déperdition scolaire et à l’orientation vers les séries scientifiques.
L’objectif est de freiner l’abandon scolaire et encourager l’orientation vers les filières scientifiques. Cette initiative s’inscrit dans une dynamique visant à promouvoir une éducation de qualité et inclusive.
Au cours des échanges, le phénomène de la déperdition scolaire a été présenté comme un défi majeur pour le développement socio-économique. Les intervenants ont relevé que de nombreuses filles quittent prématurément l’école en raison de facteurs multiples, parmi lesquels les difficultés économiques, le manque d’encadrement et une orientation peu adaptée à leurs aptitudes. Face à cette situation, les responsables éducatifs, ont insisté sur la nécessité d’une mobilisation collective. « Il est impératif que chaque acteur joue sa partition pour maintenir les apprenants dans le système éducatif », a déclaré la directrice de l’enseignement secondaire technique, Mme Alognon Kayi, appelant à un suivi plus rigoureux des élèves en difficulté.
Par ailleurs, un accent particulier a été mis sur l’importance des filières scientifiques, considérées comme un levier essentiel pour répondre aux besoins du marché de l’emploi et aux défis du développement technologique.
Le préfet d’Agoè-Nyivé, Dr Tinaka Wédiabalo Kossi, a rappelé que la déperdition scolaire constitue un défi majeur pour le système éducatif et l’avenir de la nation. « Chaque élève qui quitte prématurément l’école représente un potentiel inexploité, une richesse humaine que nous perdons collectivement », a-t-il indiqué. Il a exhorté les apprenants à s’intéresser davantage aux filières scientifiques, qu’il a décrites comme porteuses de nombreuses opportunités et au cœur du développement technologique, industriel et économique du Togo. « Encourager les sciences, c’est préparer une génération capable d’innover », a-t-il ajouté, invitant les acteurs éducatifs à unir leurs efforts pour promouvoir la persévérance scolaire et valoriser les disciplines scientifiques, sans négliger les autres matières.
Le chef de l’Inspection de l’enseignement secondaire général d’Agoè-Nyivé, Kouma Bamissa, a souligné la responsabilité collective de maintenir les apprenants dans leur cursus et de leur offrir des perspectives d’avenir solides. Il a encouragé les parents à accompagner leurs enfants avec rigueur et bienveillance, tout en réaffirmant le rôle clé des séries scientifiques dans le développement. « Ensemble, mobilisons-nous pour réduire la déperdition scolaire et promouvoir l’excellence », a-t-il conclu.
ATOP/ASA/AO
