Kpalimé, 6 mai (ATOP) – Les travaux de construction des salles de classes et des rampes d’accès dans les écoles primaires dans le cadre de la mise en œuvre du projet d’accès à l’éducation inclusive pour les enfants et les jeunes handicapés au Togo, ont été lancés le vendredi 5 mai à l’Ecole primaire publique de Lom-Nava à Kpalimé.
L’objectif est d’informer les populations et les parties prenantes de la région des Plateaux-ouest, en particulier celles de la zone du projet, sur l’évolution des activités de construction dans les écoles du projet afin de susciter leur adhésion.
Le projet couvre les préfectures de Kloto, Agou et Kpélé et se dérouler jusqu’en janvier 2026. Il sera exécuté par la Coalition Nationale de l’Education pour Tous (CNT-EPT) grâce à l’appui technique et financier du ministère fédéral allemand de la Coopération et du Développement (BMZ) et de Christian Blind mission (CBM).
Le projet donnera l’occasion à un nombre d’apprenants handicapés de bénéficier d’une éducation de qualité dans les écoles ordinaires identifiées et sélectionnées. Ainsi il permettra la construction de 7 salles de classes bien équipées, de 14 latrines inclusives, de 30 rampes d’accès dotées de pictogrammes et de podotactiles dans ces écoles.
La CNT/EPT, grâce à ses partenaires financiers et techniques, s’est fixée l’objectif d’accompagner 1.146 enfants handicapés dans 64 écoles soit 15 écoles maternelles et 49 écoles primaires ordinaires. Les besoins spécifiques d’apprentissage des apprenants sera pris en compte afin qu’aucun enfant ne se retrouve hors du système éducatif.
Le directeur régional de l’éducation des Plateaux-ouest, Alpha Kao Mollah, a relevé que la question de l’éducation inclusive est avant tout une question de l’éducation pour tous. « Si nous voulons atteindre l’objectif de l’éducation pour tous, on n’a pas le choix que de passer par l’éducation inclusive. Nous sommes déterminés, nous allons avancer ensemble, nous allons nous baser sur les acquis de ce projet pour nous permettre encore d’aller plus loin » a déclaré le directeur régional.
Le président du Conseil d’Administration de la CNT-EPT, Eyessi Egbényimon s’est dit convaincu que ces chefs-d’œuvres contribueront à faire avancer l’éducation inclusive et permettront à tous les enfants de la région de s’instruire ensemble dans les mêmes salles de classes quelles que soient leurs capacités ou les déficiences dont ils sont porteurs. Il a ajouté que cet objectif sera atteint grâce aux matériels pédagogiques et aux méthodes d’enseignement adaptées qui répondent adéquatement à leurs besoins spécifiques.
Le représentant de la représentante pays de CBM Togo/Bénin, N’Bmou Joas, a souligné que les enfants handicapés, chaque jour dans les écoles, face aux obstacles, font des efforts pour se trouver au niveau des autres enfants. Il a précisé que si en tant qu’acteurs, aucun effort n’est fait pour les aider, ils n’auront pas contribué à leur participation au développement du Togo.
Le représentant du préfet de Kloto, le secrétaire général de Kloto 1, le président du conseil des chefs traditionnel des chefs traditionnels de Kloto, des parents d’élèves, des apprenants et enseignants, des chefs traditionnels de la zone du projet et des chefs de services, ont pris part à la rencontre.
ATOP/AYH/KYA
