Lomé, 21 oct. (ATOP) – Une conférence internationale consacrée à la présentation régionale des nouveaux manuels scolaires d’allemand Und jetzt Wir s’est ouverte le mardi 21 octobre à Lomé.
Cette rencontre de quatre jours, organisée en format hybride (présentiel et en ligne), est portée par le Goethe-Institut Togo en collaboration avec le Goethe-Institut Cameroun. Elle regroupe des inspecteurs et inspectrices, des enseignant(e)s et formateurs/trices d’allemand, des représentants de la maison d’édition allemande Hueber Verlag ainsi que des auteur(e)s des différents volumes du nouveau manuel, qui succède à Ihr und Wir dans plusieurs pays africains.
Selon Mme Felicia Gentsch épse Doglo, coordinatrice du projet et experte en enseignement du Goethe-Institut Togo, cette rencontre « intervient dans le cadre de l’introduction du nouveau manuel d’allemand Und jetzt Wir dans les collèges et lycées d’Afrique et a pour objectif de présenter les trois tomes du manuel, tout en favorisant des échanges directs entre les acteurs impliqués ».
Pour Dr Nanga-Me-Abengmoni Léonel, coordonnateur du projet pour le compte du Goethe-Institut Cameroun, la conférence vise à informer les enseignants du Togo sur l’utilisation du nouveau manuel déjà disponible en trois volumes.
Les activités inscrites au programme sont principalement axées sur des discussions entre auteurs venus de plus de 18 pays africains et leurs homologues allemands, en présentiel et en ligne. Ces échanges portent sur les contenus des différents volumes et sur les thématiques à développer dans le volume 4, attendu à la même période l’année prochaine.
A la cérémonie inaugurale, les participants ont suivi la présentation des manuels, exposé animé par Mme Sylvia Tobias, directrice exécutive de la maison d’édition Hueber Verlag, Dr Nanga-Me-Abengmoni Léonel et Mme Akpéné Isabelle Adabra, co-autrice du volume 2 du manuel utilisé dans plus de 15 pays d’Afrique subsaharienne.
À l’ouverture des travaux, M. Nouwossan Komlan, doyen de l’Inspection générale de l’éducation au ministère de l’Éducation nationale du Togo, a souligné que cette conférence internationale traduit l’engagement de la République fédérale d’Allemagne à accompagner les pays africains dans l’apprentissage de la langue allemande, et plus largement, à contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation au Togo. Il a salué le soutien de l’ambassade d’Allemagne au Togo qui, à travers le Goethe-Institut et en accord avec le ministère de l’Éducation nationale, a amorcé le processus d’introduction du nouveau manuel en classe de Seconde dès cette rentrée 2025-2026.
Le nouveau manuel, une réponse aux exigences de développement
Ce nouveau manuel vient remplacer l’ancien Ihr und Wir, utilisé depuis près de dix ans. Son contenu répond à de nombreuses interrogations relatives aux réformes éducatives, aux nouveaux contenus ainsi qu’aux approches pédagogiques et didactiques qui visent à améliorer la qualité de l’enseignement.
Selon les auteurs, les différents tomes de Und jetzt Wir s’adaptent aux besoins de développement du continent africain, en accord avec les orientations internationales de l’UNESCO et les exigences propres à chaque pays.
Pour M. Takpara Abdou-Zakiou, inspecteur au Bénin et co-auteur, « il n’y a rien à craindre quant à l’adaptation de ce manuel, car nos réalités africaines y sont désormais intégrées, permettant aux élèves de mieux comprendre et communiquer en allemand à travers des textes qui reflètent leur environnement ».
L’émerveillement du diplomate allemand
L’ambassadeur d’Allemagne au Togo, Dr Claudius Fischbach, s’est réjoui de l’intérêt croissant des Togolais pour la langue allemande. « Dans mon quotidien à Lomé, mais aussi lors de mes déplacements à l’intérieur du pays, je constate avec surprise qu’énormément de Togolais parlent l’Allemand », a-t-il confié. Tout en souhaitant une excellente session de travail aux participants, le diplomate a rappelé que les enseignants d’une langue étrangère doivent être de véritables « acteurs de médiation interculturelle », dont le travail est guidé non seulement par les curriculums nationaux, mais aussi par les manuels et matériaux pédagogiques mis à leur disposition. Ces outils, a-t-il ajouté, sont déterminants pour la réussite des enseignants, appelés à « transmettre leur passion pour la langue aux apprenants ».
La cérémonie d’ouverture a regroupé plusieurs personnalités, entre autres, le directeur du Goethe-Institut, Attiogbé Edem, le professeur Yigbé Dotsé, doyen du département d’allemand à l’Université de Lomé, des représentants du service allemand d’échanges académiques (DAAD) et l’assistante au bureau de la coopération pédagogique à Goethe-Institut, Mme Ananko Ankomba Ablavi Assoum.
ATOP/AJA/DHK
