
Lomé, 4 juin (ATOP) – L’Association de lutte contre la pauvreté et la faim (A.L.Pa.F) en collaboration avec l’académie de la langue Ewé du Togo et la direction de programme et l’innovation pédagogique a décerné le samedi 3 juin à Lomé, les attestations de fin de formation à 17 enseignants formateurs.
Ces attestations décernées sont le fruit d’une formation qui a duré 9 mois. Il s’agissait pour l’association d’initier ces étudiant à s’imprégner des réalités de la langue Ewé ; comment la transmettre ou enseigner ses bases ; comment passé de cette langue à une langue étrangère. Les bases de cette langue sont entre autres l’écriture, le parler et les règles de la grammaire. Cette formation a permis d’uniformiser l’enseignement de la langue Ewé au Togo. Et les enseignants formateurs sont désormais renvoyés dans l’exercice de profession pour une formation de qualité.
Le directeur de programme et l’innovation pédagogique Adjodi Edem Kwuaku, également formateur de la lague éwé a expliqué qu’aucun développement ne peut se faire sans passer par la langue de base. « Eu égard à l’ambiance qui a existé durant les 9 mois, de formation, je suis satisfait, et rassuré que ces récipiendaires seront à même de transmettre les connaissances acquises », a ajouté le formateur. Il a déclaré que le gouvernement togolais a, par la voie du ministre en charge des enseignements, instauré l’enseignement des langues maternel (Ewé, Kabye, Kotokoli et Moba) dans les établissements scolaires du Togo, je me vois interpelé de rendre uniforme l’enseignement de ces différentes langues de base.
Les récipiendaires par la voie de Zegan Koffi ont remercié Dieu qui leur a permis de suivre la formation du début jusqu’à la fin. Ils ont rendu hommage au staff qui a toujours été à leurs côtés dans la transmition du savoir et des conseils utiles pour supporter les difficultés de la formation afin d’obtenir aujourd’hui leurs attestations de fin de formation. Ils promettent de transmettre ce savoir aux élèves qui leurs seront confiés.
L’A.L.Pa.F a pour mission de lutter contre la pauvreté et la faim dans tout domaine. Elle lutte aussi contre l’analphabétisme des personnes âgées, forme sur le développement personnel et le développement des langues locales.
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