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Tchaoudjo/ centenaire du LETP de Sokodé : les festivités lancées à travers une sensibilisation des élèves et une caravane

ATOP par ATOP
20 décembre 2022
dans Société, A la Une, Centrale, Dernière minute
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atop.tg La caravane des eleves dans les rues

Sokodé, 20 déc. (ATOP) – Le Lycée d’enseignement technique et professionnel (LETP) de Sokodé célèbre, du 20 au 22 décembre, son centenaire. Les festivités ont démarré officiellement ce mardi par une tournée de sensibilisation des élèves de la préfecture de Tchaoudjo sur l’orientation des jeunes filles vers les filières industrielles et une caravane dans la ville de Sokodé.

La tournée de sensibilisation a été effectuée par une délégation de quatre membres du ministère délégué chargé de l’Enseignement technique et de l’Artisanat (META). Cette délégation, conduite par le chef d’inspection de l’enseignement technique, Assimti Pagazeou, s’est rendue aux CEG Kpangalam et Komah et au Complexe scolaire CEG-Lycée Tchawanda dans la commune de Tchaoudjo1.

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Cette sortie de terrain a permis à la délégation de donner aux élèves surtout aux jeunes filles des classes de 3ème les informations utiles leur permettant de s’orienter vers les filières industrielles après l’obtention de leur diplôme. Elle a également permis de présenter aux apprenants les différentes filières et offres de formation au lycée technique de Sokodé, les conditions d’accès et les débouchés.

« Beaucoup d’entre vous ignorent nos filières de formation ou dénigrent ceux qui embrassent les filières industrielles. C’est pourquoi nous avons voulu profiter de la célébration des 100 ans du LETP de Sokodé pour vous présenter ce que nous faisons à l’enseignement technique et ce que vous deviendrez en venant à l’enseignement technique et les conditions pour y accéder », a expliqué M. Assimti à ces jeunes interlocuteurs. Et d’ajouter « nous voulons surtout parler aux jeunes filles qui pensent que l’enseignement technique n’est pas fait pour elles afin de les encourager à embrasser les filières industrielles parce qu’elles en ont les capacités ».   

La responsable de la cellule genre au META, Mme Yabi Yawa épouse Pinhéro s’adressant particulièrement aux jeunes filles a déploré leur faible représentativité au niveau de l’enseignement technique. « Celles d’entre vous qui sont là s’orientent beaucoup plus dans les formations tertiaires, notamment les séries G et autres », leur a-t-elle dit. Et de poursuivre « Or aujourd’hui, l’heure n’est plus à ces formations là, vous devez allez vers les formations industrielles et agricoles pour faire développer notre pays ». L’enseignement technique, a-t-elle assuré aux jeunes filles, « est un rempart contre le chômage. Il vous permettra d’exercer rapidement votre métier, de vous prendre en charge ainsi que vos parents tout en continuant d’aller à l’école ». L’oratrice a rappelé à ces jeunes consœurs qu’elles ont les mêmes potentialités que les garçons. « Ceux que les garçons peuvent faire vous pouvez le faire et même mieux qu’eux », a-t-elle ajouté. Mme Yabi leur a demandé de « rejeter les préjugés socio culturels selon lesquels il y aurait des métiers réservés aux hommes et d’autres aux femmes ».

Les élèves ont également été sensibilisés sur les différentes filières et offres de formation au LETP de Sokodé et sur les conditions d’accès.

Mme Buame Albertine et Meleme Essi, respectivement formatrices en mécaniques auto et en menuiserie bois ont motivé davantage les jeunes filles en partageant leurs parcours de vie avec elles.

« J’ai appris beaucoup de choses que je ne savais pas et je compte après mon BEPC aller au LETP de Sokodé. Les femmes qui nous ont été présentées sont des modèles pour nous. Je vais aussi sensibiliser mes camarades à faire comme moi », a laissé entendre Mlle Mama Rahimatou, élève en classe de 3è au Complexe scolaire CEG-Lycée Tchawanda.

Dans l’après-midi, une caravane (motorisée et à pied) a sillonné les grandes artères de la ville de Sokodé aux sons des fanfares. Les caravaniers, composés en majorité des élèves du LETP de Sokodé, ont défilé avec la banderole du centenaire tout en brandissant des pancartes sur lesquelles on pouvait lire les différentes filières et offres de formation de leur lycée.

ATOP/MEK/AJA

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