Kara, 11 mai (ATOP) – Cent quatorze élèves des classes de 6ème, 5ème et 4ème du Collège Chaminade de Kara ont participé, le samedi 7 mai à Kara, à la compétition dans le cadre du programme « Universal Concept of Mental Arithmetic System (UCMAS) ».
Le programme « Universal Concept of Mental Arithmetic System (UCMAS) » utilise l’arithmétique avec d’autres exercices (la mémoire photographique « Flash Card », l’écriture aveugle et la capacité d’écoute) pour amener les élèves à synchroniser les deux hémisphères de leur cerveau en vue de développer la rapidité et la concentration dans les calculs. Il aide les élèves à s’ouvrir à d’autres horizons, à développer leur cerveau pour atteindre un niveau élevé dans les arithmétiques.
Le Collège Chaminade a été retenu pour la phase expérimentale de ce programme piloté par l’Université de Kara. La compétition est organisée à l’issue d’une formation de base de six mois faite aux apprenants dudit collège, sur le programme UCMAS, dans le cadre du Programme Campus Citoyen (P2C).
L’objectif est d’évaluer le niveau d’assimilation du programme UCMAS par les élèves.
A cette première édition, les élèves ont compéti dans trois catégories notamment, le calcul visuel, le calcul mental et celui d’écoute, sous les regards des membres du jury.
Pour la première catégorie, durant 15 minutes et à l’aide de leurs outils UCMAS, les concurrents ont effectué des opérations arithmétiques très rapides à l’issue desquelles, l’élève Poko Daniel de la classe de 6ème a été sacré champion avec un total de 970 points. La catégorie calcul mental, a vu la participation de trois groupes de trois élèves chacun. Les phases préliminaires ont permis de dégager les meilleurs de chaque groupe à travers des opérations mentales de 15, 20 et 25 chiffres.
Ces meilleurs concurrents se sont à leur tour affrontés entre eux et cet affrontement a été soldé par le sacre de l’élève Possondi Brice de la classe de 6ème qui a totalisé 25 points suivi de son camarade Poko Daniel avec 24 points.
La dernière catégorie, le calcul d’écoute a consisté à l’élimination des candidats à travers les opérations arithmétiques d’écoute plus rapides. A la fin, c’est l’élève Possondi Brice qui s’est encore imposé pour avoir effectué, le plus rapidement possible, des opérations allant de 15 à 40 chiffres.
Les champions de chaque catégorie sont repartis avec des trophées, des médailles d’or, des thermos et des attestations de formation et de participation à la compétition. Les élèves finalistes des deux dernières catégories ont été gratifiés chacun d’une médaille d’argent, un thermos et d’une attestation, tandis que tous les autres élèves participants sont repartis avec des attestations et des paquets de crayons de couleur.
Le coordonnateur adjoint du Programme Campus Citoyen, Passima Bozika a indiqué que « L’université de Kara a voulu expérimenter ce projet et après trois années de mise en œuvre, faire sortir des résultats scientifiques lui permettant de faire des plaidoyers auprès des partenaires ou du gouvernement pour que le programme UCMAS soit déployé dans le système éducatif togolais pour le bénéfice des apprenants ». Il a félicité les élèves du Collège Chaminade pour leur dévouement à assimiler en peu de temps cette formation basique sur l’UCMAS.
Le président de l’Université de Kara, Prof. Komla Sanda et le directeur du Collège Chaminade de Kara, Frère Ferdinand Farara ont manifesté leur satisfaction pour les résultats probants de ce projet, en termes de capacité de concentration et de rapidité des apprenants qui vont, à coup sûr, impacter positivement leur rendement scolaire. Prof. Sanda a remercié ses partenaires pour leur accompagnement au démarrage du programme UCMAS au Togo et a exhorté les élèves à tenir bon pour devenir de bons étudiants de demain.
Ce programme est présent dans plusieurs pays occidentaux et ceux d’Afrique comme le Ghana, l’Afrique du Sud, le Nigéria, le Sénégal, le Niger, le Mali et le Togo qui est à sa phase expérimentale avec l’initiative de l’Université de Kara. ATOP/AEM/MG
